Durante este período de aprendizado, os alunos tiveram a chance de praticar a construção de textos de vários gêneros, dentre eles a crônica. Foram passados alguns textos em sala de aula para demonstrar como é a estrutura e os fundamentos desse gênero que serviram como pontapé inicial para a construção dos seguintes exemplares - feitos pelos estudantes:
o Projeto Ler e Escrever com Motivação propõe um trabalho de extensão desenvolvido pelos alunos do IFAL em turmas do nono ano. As atividades serão direcionadas à leitura e produção de gêneros que circulam socialmente (crônica, artigo de opinião, poemas, músicas, imagens, propagandas), objetivando levar os alunos assistidos pelo Projeto a compreenderem “os sentido dos textos como o resultado da inter-relação entre as linguagens, ou modos de expressão”.
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